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时间过得很快,宋真没学多少知识,他也不知道该学哪些,因为大量灵卡的出现和使用,排位中别人也有了防备,胜率渐渐恢复正常。

今天就是教学的日子了,宋真早早赶到课室,随便找个位置坐下。里面已经有四五个人了,大家好像都不认识坐的很开。宋真假寐一会,等待课程开始。

上课开始了,宋真睁开眼,发现讲台站了一个年轻人,他先调动大家的情绪,然后就是不让你发泄,一点一点深入。

宋真一开始还跟得上,觉得挺有意思的,到了后面就不这么觉得了。比起研究灵卡他只是想了解一下大概,然后发散思维想象一下,到了真正深奥的地方,他就不行了。

还是志愿者好,只要有有效的数据,在灵卡比较成熟之前,应该都能留在灵卡基地里面。

一个上午就这么过去了,宋真只听进去自己想听的部分,比如制作灵卡需要的材料和方法,其中还练习写毛笔字,要求和标准分毫不差,重轻力度要把握好。不过没有细讲,下午还有实验演示,到那时候才能更好地展示细节。

他保留了一部分期待,草草吃了饭,就去灵网寻找自己需要的知识了,作为实习研究员在灵网上权限多了一点,能进去科学院自己的站点,查看一些资料。

下午上课时间到了,宋真发现这些人变得积极起来,就像是学习炼丹炼器一样,对灵卡的制作无比上心。

下午的老师换了一个人,是一位比较成熟的人,看上去就很沉稳,自豪地介绍着,原来他是发明灵卡的贡献人之一,在制作方面有了十几年的经验。

没想到灵卡已经出现十几年了,灵卡基地才刚刚建立,也才刚刚推广,也不知道为什么。

宋真没时间继续想,材料发到每个人手里,老师已经开始自己的操作,和制符不同,整体的流程更像是炼器。老师一步步教如何制作一个好的灵卡载体,每搞完一步,他就下来巡视一圈。

“浪费啊,你这里裁那么大干什么?你要刻多少个法术?”

“嗯~这就对了,记得那边加上。”

“老师老师,我有问题。”

“好,等我一下。”

……

宋真看着手里的材料,也没怎么做出完美的把控,还是有些瑕疵,老师路过看了一眼也没有说话。

走完一圈,老师回到讲台,说了一下刚刚大部分人犯的错误,没有接着讲,而是放出留影,让他们自己看

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